溝通的藝術

　　星期五情意課的主題是「溝通的藝術」，可是卓老卻拿了黃色的長方形卡片（卓老稱它為「拼圖」）出來，我心想：拼圖和「溝通的藝術」到底有什麼關係呀？長方形小卡片到底要怎麼變成拼圖呀？我心中充滿了一百個問號。

　　幸好卓老很快就解開了我心中的疑惑。原來我們要玩一個小遊戲，它的規則其實不難：三個人到臺上準備拼拼圖，一個人在臺下，背對在臺上的人，卓老會拿一張圖給在臺下的「指揮」，並讓指揮形容那張圖的樣子好讓臺上的人去拼。

　　我自告奮勇，決定第一個當指揮，卓老拿給我一張圖，它看起來有一點兒像「小山丘」，我將它形容完，臺上的人也拼完以後，我轉過頭來，發現我手上的圖片和他們拼出來的圖片有著天壤之別，只有我的好麻吉拼的是對的，我激動地衝向前去抱著她。也許因為我和他是好朋友，所以我們有「心電感應」吧！或許心電感應也會成為人們以後溝通的方式呵！

在遊戲結束之後，我發現：

1.荖葉超善解人意的，他拼了三次，結果拼對了兩次。

2.稀飯非常細心，他總是鉅細靡遺的形容圖片，也讓很多人拼得很接近。

3.有時過於鉅細靡遺的講解也會讓人混淆意思，像稀飯有一次就有這樣的失誤：她一直講講講講講講，講到我把拼圖轉來轉去不知該如何是好，最後只好瞎矇，結果就猜錯了。

4.有時如果聽不懂或是略懂別人所說的話時，人們通常會加入自己的經驗來把這句話轉為合理的邏輯。

　　總之，我覺得溝通在人際關係方面占了很重要的部分，而我的溝通能力有待加強，希望我能在情意課裡學到溝通的技巧，這樣才能讓人際關係變好。