雙湖交流──博學計畫

（以下情節節錄自豆豆日記雙湖交流四部曲之二）

2020/13/41　星期八　天氣又晴又雨

　　今天可是個非常緊張的日子呀！「雙湖交流」的第二場競賽──「TOP 945」博學計畫要開賽囉！對手都是經過精心準備加上老師用心篩選的菁英，因此比賽可說是高手雲集、強敵環繞，千萬不能太大意呀！

　　呼！壓力還真大，因為卓老給我們的基本門檻是進入複賽。坐上比賽座位的我，第一個疑問就是：要如何進複賽呢？真是心有靈犀，當我「自問」完之後老師就幫我解答了：初賽採紙筆測驗，總共五十六題，只要答對一半，也就是二十八題，就可以進複賽。這時我心裡的石頭才放下了一大半，心想：50%的答對率就能進複賽，看來是沒問題的。

　　但就像前面說的：不能太大意！出賽就有許多難題，像是「毛利人稱他們的紋身為什麼？」「關於面具的敘述，下列何者為誤？」這題可是需要把一整個單元好好讀、慢慢讀、仔細讀完才能回答的呢！當然還有一些很簡單的題目：「微笑號是哪一國生產的呢？」哈，這題我會，當然是日本呀！或者是「國旗上有偏左十字架的國家曾經被哪個國家統治過？」國旗那一本我讀得滾瓜爛熟，讓我想想……對了，是丹麥！還有一些臨時抱佛腳「抱」到的題目……

　　時間過得好快，老師的計時器「嗶！」的響一聲，這意味著初賽的結束，不能再作答了。等待「放榜」可真難熬呀！時間好像瞬間凍結了一樣，一分鐘就像一小時。過一會兒，老師開始公布進決賽的名單「碧湖……西湖……」當念到「西湖8」時，我們跳起來歡呼，並接受大家的掌聲鼓勵。

　　複賽的題目較初賽難，而且還有限一題的作答時間一分鐘，要舉小白板，有好多題不確定用猜的，但某隊友的直覺超準，有好多題都被她猜中了，但也有幾題是全組都不確定的題目，大家都爭論不休，固執的某人不聽某人的勸告，導致最後回答錯誤，這些事件屢見不鮮，不計其數。最難的題目大概就屬地圖題了，我對地圖超沒概念，有一題問「克羅埃西亞位於下列哪一個位置？」我被搞得暈頭轉。我們差三分，並沒有進決賽，真可惜。看著存活下來的隊伍，他們可以在這樣的環境下出類拔萃真是不容易！「一定都很認真看書。」我心想。

　　隔天的決賽，我們在資優班組成一個「失敗組加油俱樂部」邊看即時轉播，邊為「自己人」加油，有兩組五年級的代表，我當然就是為他們加油。邱老出了好機車的複合題：答案竟然是ABCD，全對。全場一片寂靜（包括俱樂部這邊）……竟然沒有任何一組對！挖哩勒！果然像是邱老出題的典型。最緊張的一刻來臨了，有兩組同分，必須進行「驟死賽」，只要他們兩組率先領先，比賽就結束。

　　突然，俱樂部一陣狂歡，「我們贏啦！」或「五年級贏啦！」響遍整個資優班……終於，贏了；終於，扳回一成了；終於，氣勢上來了，讓我們下一場打辯論時會更有信心！